Κεραμέως …σε ρόλο Πυθείας για την έναρξη των σχολείων!
«Η μάσκα είναι ασπίδα προστασίας για τα παιδιά μας και για τους γύρω μας»
Tον τρόπο με τον οποίο θα λειτουργήσουν τα σχολεία εν μέσω της πανδημίας του κορονοϊού περιέγραψε η υπουργός Παιδείας. Για ποιους και που θα είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας. Τέλος οι εκδρομές μέχρι νεωτέρας, διαφορετικά διαλείμματα, αλλά με όλους τους μαθητές θα ανοίξουν τα σχολεία. Τελικές αποφάσεις για το άνοιγμα την 1η Σεπτεμβρίου.
Το πλαίσιο μέσα στο οποίο θα λειτουργήσουν τα σχολεία και τα μέτρα που θα ληφθούν για την προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών λόγω κορονοϊού περιέγραψε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως. Η κα Κεραμέως άφησε ανοικτό το ενδεχόμενο να δοθεί παράταση στην έναρξη της σχολικής χρονιάς για μετά τις 7 Σεπτεμβρίου αλλά τόνισε ότι οι τελικές αποφάσεις θα ληφθούν την 1η Σεπτεμβρίου. Αυτό στο οποίο δεν δόθηκε απάντηση αν και ερωτήθηκε δυο φορές η υπουργός είναι τι θα γίνεται σε περίπτωση που μαθητής αρνηθεί να φορέσει μάσκα.
«Η απόφαση για υποχρεωτική χρήση της μάσκας σε καιρό πανδημίας είναι σαν την αυτονόητη υποχρέωση τα παιδιά μας να φοράνε ζώνη στο αυτοκίνητο ή να κάθονται σε ειδικό κάθισμα, σαν την αυτονόητη υποχρέωση να εμβολιάζουμε τα παιδιά μας».
Αυτό τόνισε η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, παρουσία και της καθηγήτριας Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Βάνας Παπαευαγγέλου, κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης σχετικά με τους όρους λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών όλων των βαθμίδων για το σχολικό-ακαδημαϊκό έτος, 2020-21.
Η υπουργός τόνισε ότι το υπουργείο πορεύεται με γνώμονα το καλό των παιδιών και χαρακτήρισε «χρέος» το να είναι τα παιδιά στο σχολείο.
«Η μάσκα είναι ασπίδα προστασίας για τα παιδιά μας και για τους γύρω μας», προσέθεσε η υπουργός, σημειώνοντας ότι τα παραπάνω τα τονίζει η ίδια η Ελληνική Παιδιατρική Εταιρεία σε εκτενή ανακοίνωσή της.
«Εμπιστευτείτε και ως προς αυτό τις δυνατότητες προσαρμογής του εκπαιδευτικού μας συστήματος, αλλά και τη λυτρωτική δύναμη της μαθησιακής διαδικασίας», τόνισε η υπουργός, «που μπορεί ακόμη και τη χρήση της μάσκας, ως ατομική πράξη, συλλογική συνθήκη και εκπαιδευτική διαδικασία, να τη μετουσιώσει σε χρήσιμο και δημιουργικό μάθημα ζωής για τα παιδιά μας. Μάθημα προσαρμοστικότητας, αλλά προπαντός μάθημα ατομικής και κοινωνικής ευθύνης. Θα χρειαστεί λοιπόν το επόμενο διάστημα προσπάθεια, επιμονή, προσαρμοστικότητα. Είναι για το καλό των παιδιών μας και όλων μας».
